Как сделать координатную плоскость в powerpoint?

Презентация к уроку по теме: «Координатная плоскость»

• Разминка
• 1.Расположите числа в порядке возрастания:
• 0,1; ; 0; 0,099.

2.Пачка масла стоит 60 рублей. Пенсионерам магазин делает скидку 5 %. Сколько рублей пенсионер заплатит за пачку масла?

1. 3.Вычислите удобным способом:
2. 4.Найдите ошибку и исправьте ее:
3. 4m-6m-3m+7+m=12m-9m=3m

Оставьте мне ваши координаты!

…

Чтобы правильно занять свое место, в кинотеатре нужно знать две координаты – ряд и место

• Те, кто в детстве играл в морской бой, помнят , что каждая клетка на игровом поле определялась двумя координатами — буквой и цифрой
• 9
• 7
• 8
• 6
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1
• 10
• а
• в
• с
• d
• е
• f
• к
• l
• m
• n

С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов

Координатная плоскость

1. Немного истории
2. Рене Декарт
3. Птолемей
4. Гиппарх

РЕНЕ ДЕКАРТ (1596-1650)

Французский философ, математик. Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Автор координатной плоскости , поэтому ее часто называют декартовой системой координат.

• Прямоугольная система координат
• Начало отсчета
• О
• У
• с
• ь
• о
• р
• д
• и
• н
• а
• т
• 4
• 3
• 2
• Х
• 1
• -5
• 2
• -4
• -3
• -2
• -1
• 5
• 4
• 3
• 1
• Ось абсцисс
• -1
• -2
• -3
• -4

Координатные четверти.

Правило чтения координат.

1. B(-3;4)
2. 4
3. A(4;3)
4. 3
5. D(0;3)
6. 2
7. 1
8. -1
9. -2
10. -3
11. -4
12. -5
13. 4
14. 3
15. 1
16. 2
17. 5
19. C(1;0)
20. -1
21. E(-3;-2)
22. -2
23. -3
24. F(5;-4)
25. -4

Построить точки в системе координат и соединить их отрезками

• ( -8; 7 ); ( -7; 6 ); ( -4; 4 ); ( — 1; 2 ); ( 7; 2 ); ( 8; 1 ); ( 7; -3 ); ( 6; 1 ); ( 5; -2 ); ( 7; -4 );

• ( 6; -8 ); ( 5; -8 ); ( 6; -4 ); ( 5; -3 ); ( 5; -4 );
• ( 4; -8 ); ( 3; -8 ); ( 4; -4 ); ( 3; -1 ); ( 1; -2 );
• ( -1; -2 ); ( 0; -5 ); ( -1; -8 ); ( -2; -8 ); ( -1; -5 );
• ( -2; -3 ); ( -2; -4 ); ( -3; -8 ); ( -4; -8 ); ( -3; -3 );
• ( -5; -1 ); ( -4; 0 ); ( -6; 3 ); ( -9; 2 ); ( -10; 3 ); ( -7; 6 ).

Жеребенок

• ( -8; 7 ); ( -7; 6 ); ( -4; 4 ); ( — 1; 2 ); ( 7; 2 ); ( 8; 1 ); ( 7; -3 ); ( 6; 1 ); ( 5; -2 ); ( 7; -4 );

1. ( 6; -8 ); ( 5; -8 ); ( 6; -4 ); ( 5; -3 ); ( 5; -4 );
2. ( 4; -8 ); ( 3; -8 ); ( 4; -4 ); ( 3; -1 ); ( 1; -2 );
3. ( -1; -2 ); ( 0; -5 ); ( -1; -8 ); ( -2; -8 ); ( -1; -5 );
4. ( -2; -3 ); ( -2; -4 ); ( -3; -8 ); ( -4; -8 ); ( -3; -3 );
5. ( -5; -1 ); ( -4; 0 ); ( -6; 3 ); ( -9; 2 ); ( -10; 3 ); ( -7; 6 ).

2. ( -7; 4 ).

• Математический диктант
• 1)Под каким углом пересекаются координатные прямые х и у , образующие систему координат на плоскости?
• 2)Как называют каждую из координатных прямых?
• 3)Как называют точку пересечения координатных прямых?
• 4)Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости?
• 5)Как называют первое из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости?
• 6)Как называют второе из двух чисел, определяющих положение точки на плоскости?

• 7)В какой координатной четверти находится точка с положительными координатами?
• 8)В какой координатной четверти находится точка с отрицательными координатами?

Ответы к диктанту

• 1)90;
• 2)Оси, ось абсцисс, ось ординат;
• 3)Начало;
• 4)Координаты;
• 5)Абсцисса;
• 6)Ордината;
• 7)В первой;
• 8)В третьей;

Задание на самоподготовку

1.Выполнить задания по карточкам.

2. Задание творческое: нарисовать на координатной плоскости рисунок, состоящий из ломаных и «зашифруйте» его с помощью координат точек.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/matematika/presentacii/priezientatsiia_koordinatnaia_ploskost

Координатная плоскость

Cлайд 1

Математика 6 класс Учитель МБОУ СОШ № 26 г. Мытищи Обухова Ольга Викторовна http://prezentacija.biz/

Cлайд 2

* Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре, нужно знать две координаты – ряд и место Кинотеатр 1 ряд 2 ряд 3 ряд 4 ряд 5 ряд ЭКРАН 3 ряд 10 место

Cлайд 3

Г 5

Cлайд 4

Шахматы f6 d5

Cлайд 5

* С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов.

Cлайд 6

Рене Декарт – французский философ, математик, физик и физиолог. (1596-1650). Автор координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.

Cлайд 7

* ось абсцисс ось ординат Y ПРЯМОУГОЛЬНАЯ (ДЕКАРТОВА) СИСТЕМА КООРДИНАТ О X начало координат

Cлайд 8

* Y X Определение координат точки А (4;2) В (-3;-1) абсцисса ордината Х=4 У=2

Cлайд 9

* Y X Определите координаты точек А В С D Е F (-4;3) (2;2) (4;-1) (-5;0) (-3;-2) (0;-2)

Cлайд 10

Построить фигуру, последовательно соединяя точки 1) (- 8; 1), (- 6; 2), (- 2; 0), (1; 2), (5; 1), (7; — 4), (9; — 3). 2) (- 2; 6), (0; 8), (3; 7), (5; 5), (7; 7). 3) (1; 2), (3; 9), (4; 8), (5; 8), (6; 9), (6; 10), (5; 11), (4; 11), (3; 10), (3; 9).  

Cлайд 11

Постройте фигуры по заданным точкам Мышонок   1) (3; — 4), (3; — 1), (2; 3), (2; 5), (3; 6), (3; 8), (2; 9), (1; 9), (- 1; 7), (- 1; 6),(- 4; 4), (- 2; 3), (- 1; 3), (- 1; 1), (- 2; 1), (-2; — 1), (- 1; 0), (- 1; — 4), (- 2; — 4), (- 2; — 6), (- 3; — 6), (- 3; — 7), (- 1; — 7), (- 1; — 5), (1; — 5), (1; — 6), (3; — 6), (3; — 7), (4; — 7), (4; — 5), (2; — 5), (3; — 4). 2) Хвост: (3; — 3), (5; — 3), (5; 3). 3) Глаз: (- 1; 5).     Лисица   1) (- 3; 0), (- 2; 1), (3; 1), (3; 2), (5; 5), (5; 3), (6; 2), (7; 2), (7; 1,5), (5; 0), (4; 0),(4; — 1,5), (3; — 1), (3; — 1,5),(4; — 2,5), (4,5; — 2,5), (- 4,5; — 3), (3,5; — 3), (2; — 1,5),(2; — 1), (- 2; — 2), (- 2; — 2,5), (- 1; — 2,5), (- 1; — 3), (- 3; — 3), (- 3; — 2), (- 2; — 1), (- 3; — 1), (- 4; — 2), (- 7; — 2), (- 8; — 1), (- 7; 0), (- 3; 0). 2) Глаз: (5; 2).

Cлайд 12

Cлайд 13

Cлайд 14

Ласточка (-5; 4), (-7; 4), (-9; 6), (-11; 6), (-12; 5), (-14; 5), (-12; 4), (-14; 3), (-12; 3), (-11; 2), (-10; 2), (-9; 1), (-9; 0), (-8; -2), (0; -3), (3; -2), (19; -2), (4; 0), (19; 4), (4; 2), (2; 3), (6; 9), (10; 11), (3; 11), (1; 10), (-5; 4), глаз (-10,5; 4,5). Утка (3; 0), (1; 2), (-1; 2), (3; 5), (1; 8), (-3; 7), (-5; 8), (-3; 4), (-6; 3), (-3; 3), (-5; 2),(-5; -2), (-2; -3), (-4; -4), (1; -4), (3; -3), (6; 1), (3; 0) и (-1; 5). Слоник 1 (-1; 4), (-2; 1), (-3; 2), (-4; 2), (-4; 3), (-6; 4), (-6; 6), (-8; 9), (-7; 10), (-6; 10), (-6; 11), (-5; 10), (-4; 10), (-3; 9), (-1; 9,5), (1; 9), (3; 10), (4; 11), (4; 16), (3; 18), (5; 17), (6; 17), (5; 16), (6; 12), (6; 9), (4; 7), (1; 6), (2; 5), (5; 4), (5; 3), (4; 4), (1; 2), (1; 0), (3; -4), (4; -5), (1;-7), (1; -6), (0; -4), (-2; -7), (-1,5; -8), (-5; -7), (-4; -6), (-5; -4), (-7;-5), (-7; -7), (-6,5; -8), (-10,5; -8), (-10; -7), (-10; -6), (-11; -7), (-11; -8), (-14; -6), (-13; -5), (-12; -3), (-13; -2), (-14; -3), (-12; 1), (-10; 3), (-8; 3), (-6; 4), глаз (-1; 7). Верблюд (-10; -2), (-11; -3), (-10,5; -5), (-11; -7), (-12; -10), (-11; -13), (-13; -13), (-13,5; -7,5), (-13; -7),(-12,5; -5), (-13; -3), (-14; -1), (-14; 4), (-15; -6), (-15; -3), (-14; 2), (-11; 4), (-10; 8), (-8; 9), (-6; 8), (-5; 5), (-3;8),(-1;9), (0;8), (0,5;6), (0,5;4), (3;2,5), (4;3), (5;4), (6;6), (8;7), (9,5;7), (10;6), (11,5;5,5), (12;5), (12;4,5), (11;5), (12;4), (11;4), (10;3,5), (10,5;1,5), (10;0), (6;-3), (2;-5), (1,5;-7), (1,5;-11), (2,5;-13), (1;-13), (0;-5), (-0,5;-11), (0;-13), (-1,5;-13), (-1,5;-7), (-2;-5), (-3;-4), (-5;-4,5), (-7;4,5), (-9;-5), (-10;-6), (-9;-12), (-8,5;-13), (-10,5;-13), (-10;-9,5), (-11;-7), глаз (8,5;5,5)

Источник: https://bigslide.ru/matematika/50516-koordinatnaya-ploskost3.html

Координатная плоскость (презентация)

Как вы думаете о чем будет наш урок?

• Каждая клетка на игровом поле определяется
• двумя координатами — буквой и цифрой
• Как определяется местоположение фигуры на игровом поле?
• А где еще в жизни можно встретится с подобными примерами?

(отметка в школьном журнале на пересечении Ф.И. ученика и даты проведения урока, отметка в школьном дневнике на пересечении названия урока и столбца «Оценка», график дежурств, школьное расписание)

Где еще в жизни можно встретиться с подобными примера использования координат?

Как правильно занять место в кинозале?

Чтобы правильно занять свое место, в кинотеатре нужно знать две координаты – ряд и место

С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов;

Как давно системы координат пронизывают практическую жизнь человека?

Более чем за 100 лет до н.э греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести теперь хорошо известные географические координаты : широту и долготу и обозначить их числами.

Более чем за 100 лет до н.э греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести теперь хорошо известные географические координаты: широту и долготу и обозначить их числами.

Рене Декарт (1596-1650) французский философ, естествоиспытатель, математик. Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Автор координатной плоскости , поэтому ее часто называют декартовой системой координат.

Рене Декарт (1596-1650) — французский философ, естествоиспытатель, математик. Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Автор координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.

НО перед тем как поговорить о прямоугольной Декартовой системе координат, вспомним координатную прямую.

Координатная прямая или координатная ось (ось x ) —

— прямая на которой выбраны:

• начальная точка О ( начало отсчета ),
• масштаб ( единичный отрезок , т.е отрезок, длина которого считается равной 1)
• положительное направление.

1. х
2. 1

• Y
• О
• 1
• X

При изучении темы «Координатная прямая», вы научились находить по координате положение точки на прямой. А как указать положение точки на плоскости? Для этого нам понадобиться координатная плоскость . Рассмотрим ее составляющие:

1.           две перпендикулярные прямые — оси координат (часто называют  — прямоугольная система координат)
2.           вертикальная — ось абсцисса (х), горизонтальная -ось ордината(у), стрелки осей указывают положительные направления,
3.           начало координат —  точка пересечения прямых
4. 9

Y

Каждая точка на координатной плоскости имеет свой точный адрес. Это пара чисел ( щелчок): первое число по оси OX , второе – по оси OY . Эти числа называются координатами точки.

• Чтобы не путать порядок следования координат, вспомните, как устроены наши дома (щелчок): сначала (щелчок) мы заходим в нужный подъезд (по оси OX) , а затем поднимаемся на нужный этаж (по оси OY) .
• О
• X
• 9

Алгоритм построения точки А(х;у) в прямоугольной системе координат

• На оси абсцисс найти точку х.
• Через нее провести прямую, перпендикулярную оси абсцисс.
• На оси ординат найти точку у.
• Через нее провести прямую, перпендикулярную оси ординат.
• Точка пересечения проведенных прямых и есть искомая точка A с координатами ( х ; у )
• Какие координаты имеет точка A ?

1. А( x;y )
2. y
3. x
4. А ( 2 ; 4 )

Индивидуальные задания

• Утка
• Координаты точек:
• (1; 3)
• (2; 4)
• (3; 4)
• (3; 2)
• (7; 2)
• (6; 1)
• (3; 1)
• (2; 2)
• (2; 3)

1. Самолет
2. Координаты точек:
3. 1 (1; 2)
4. 2 (2; 3)
5. 3 (6; 3)
6. 4 (7; 5)
7. 5 (7; 3)
8. 6 (6; 1)
9. 7 (2; 1)
10. Порядок соединения точек: 1-2-3-4-5-6-7-1

• Зонт
• Координаты точек:
• 1 (2; 5)
• 2 (3; 7)
• 3 (5; 7)
• 4 (6; 5)
• 5 (4; 5)
• 6 (4; 2)
• 7 (5; 2)
• 8 (5; 3)
• Порядок соединения точек: 1-2-3-4-5-6-7-8, 5-1

1. Бант
2. Координаты точек:
3. 1 (2; 5)
4. 2 (4; 4)
5. 3 (5; 4)
6. 4 (7; 5)
7. 5 (7; 2)
8. 6 (5; 3)
9. 7 (4; 3)
10. 8 (2; 2)
11. Порядок соединения точек: 1-2-3-4-5-6-7-8-1, 2-7, 3-6

• Гриб
• Координаты точек:
• 1 (3; 6)
• 2 (5; 6)
• 3 (7; 4)
• 4 (5; 4)
• 5 (5; 1)
• 6 (3; 1)
• 7 (3; 4)
• 8 (1; 4)
• Порядок соединения точек: 1-2-3-4-5-6-7-8-1, 7-4

1. Y
2. II четверть
3. I четверть
4. «Новичок»
5. «Начинающий»
6. О
7. X
8. IV четверть
9. «Профессионал»
10. Оси координат разбивают плоскость на четыре части, которые называются координатными четвертями
11. III четверть
12. «Специалист»
13. 18

Цель: научить учащихся строить точки по заданным её координатам и определять координаты точки, отмеченной на координатной плоскости

Задачи:

• ознакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости;
• научить свободно ориентироваться на координатной плоскости;
• хорошо воспринимать на слух координаты;
• четко и аккуратно выполнять геометрические построения;
• развивать творческие способности;
• активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств;
• воспитывать интерес к предмету и ответственность за общий результат

• Рене Декарт
• Гиппарх
• Птолемей

1. О
2. с
3. ь
4. о
5. р
6. д
7. и
8. н
9. а
10. т
11. У
12. Начало отсчета
13. 4
14. 3
15. 2
16. Х
17. -1
18. 5
19. 4
20. -2
21. 2
22. -5
23. -3
24. 1
25. -4
26. 3
27. 1
29. Ось абсцисс
30. -1
31. -2
32. -3
33. -4

Система географических координат

широта – параллели, долгота -меридианы

• А
• 1
• нейн
• 2
• Б
• -е
• Гла
• В
• 3
• Оди
• Г
• ние
• 4
• шо
• алу
• едл
• яцх
• авне
• 5
• оги.
• нза
• йца
• яжа
• 6
• ое ур
• цаф
• юут
• яза
• гон
• Ли
• адв
• чше.
• оро
• вно
• Восстанови текст (не забудь разделить текст на слова): В5, А1, Г3, А4, В1
• Линейное уравнение

Ученикам предлагается создать свое звездное небо.

На приготовленной черной бумаге отмечена система координат. Желтые звездочки, приготовленные заранее, клеят на черную бумагу, по заданным координатам созвездий.

Созвездие “Персея”: (-5;-3), (-2;-2), (0;-1), (2;-2), (4;-1), (5;0), (6;2), (1;1), (1;3). Созвездие “Цефея”: (0;5), (-1;4), (-2;1), (1;-1), (6;-1), (3;2). Созвездие “Андромеды”: (-2;9), (0;7), (1;4), (2;-2), (-2;5), (-4;4). Созвездие “Кассиопеи”: (-5;0), (-3;2), (-1;0), (1;0), (3;-2) и другие созвездия.

Все полученные работы дети вешают на большое черное полотно, в результате получается звездное небо.

Это Аусеклис — или утренняя звезда . Один из самых популярных знаков в латышской орнаментике. Считалось, что аусеклис может уберечь от всего плохого , поэтому его чертили на земле, закладывая дом, рисовали на дверях хлева, старались иметь в одежде.

Попробуйте сделать это дома

Расшифруйте слово, используя координатную плоскость с буквами

При астрономических наблюдениях координатная сетка накладывается на небесный свод с Землей в центре.

3 группа:

ваше задание

• подумайте и по готовому чертежу определить , что необходимо сделать, чтобы рисунок изменил направление .
• затем выпишите координаты только тех точек , которые изменили свое положение на координатной плоскости.

1. (7;7)
2. (11;4)
3. (7;1)

• (7;7)
• (11;4)
• (7;1)

1. Y
2. Сегодня я узнал что …
3. Больше всего мне понравилось …
4. О
5. X
6. Мне было сложно …
7. Я могу описать урок одним словом …
8. 32

Источник: https://videouroki.net/razrabotki/koordinatnaya-ploskost-prezentatsiya.html

Рисуем по координатам — презентация, доклад, проект

Слайд 1Описание слайда:

Рисуем по координатам МОУ «Береговская СОШ» Денисова Ольга Фёдоровна

Слайд 2Описание слайда:

Координатная плоскость Цели урока: познакомить учащихся с понятием «Координатная плоскость»; показать на примерах использование понятия координатная плоскость в других областях; закрепить принцип построения точек на координатной плоскости.

Слайд 3Описание слайда:

Задачи обучающие: ввести понятие координатной плоскости; сформировать умения учащихся строить точки на координатной плоскости; сформировать умения учащихся определять координаты точек, построенных на координатной плоскости. развивающие: развитие логического и математического мышления, четкости и аккуратности выполнения. воспитательные: развитие интереса к предмету.

Слайд 4Описание слайда:

Составь слово

Слайд 5Описание слайда:

Составь слово

Слайд 6Описание слайда:

Составь слово

Слайд 7Описание слайда:

Составь слово

Слайд 8Описание слайда:

Составь слово

Слайд 9Описание слайда:

Составь слово

Слайд 10Слайд 11Описание слайда:

Рене Декарт Французский философ, математик и естествоиспытатель (1596 – 1650). Происходил из старинного дворянского рода. Основным достижением Декарта явился созданный им метод координат, поэтому прямоугольную систему координат часто называют декартовой системой координат

Слайд 12Описание слайда:

Из истории математики Термин «координаты» произошел от латинского слова ordinatus – «упорядоченный», а приставка co указывает на «совместность», так как координат обычно бывает две или более. Идея координат возникла в древности.

Прямоугольную сетку (палетку) использовали уже в Древнем Египте. Координатный метод как метод математики был разработан независимо друг от друга выдающимися французскими математиками Пьером Ферма и Рене Декартом (XVII в.).

Термины «абсцисса», «ордината», «координаты», «функция» были введены в 80-х годах XVII в. Лейбницем.

Слайд 13Описание слайда:

Координаты — это…

Слайд 14Слайд 15Описание слайда:

Положение на Земном шаре

Слайд 16Описание слайда:

Места в самолете

Слайд 17Слайд 18Описание слайда:

Морской бой

Слайд 19Слайд 20Слайд 21Слайд 22Описание слайда:

Координаты точек

Слайд 23Слайд 24Описание слайда:

Проверочная работа «Поймай рыбку»

Слайд 25Слайд 26Слайд 27Слайд 28Слайд 29Слайд 30Слайд 31Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Источник: https://myslide.ru/presentation/risuem-po-koordinatam

Как сделать координатную плоскость в powerpoint?

опубликованный: 2012-08-15

В этой статье будет рассказано , как создать простую систему координат с помощью PowerPoint и формы. Координатные системы широко используются в математике обучения и классе. Вы можете создать свою собственную систему координат или импортировать его из шаблона графики.

Для разработки сетки мы использовали формы. Просто нужно добавить прямоугольную форму в фоновом режиме, а затем горизонтальных и вертикальных линий. Вы можете включить сетку и руководящие принципы для лучшей регулировки. Если вам нужно использовать больше линий сетки, то вы можете использовать подход объясняется Эллен Финкельштейн здесь.

• Скачать презентацию (0.16 Мб)
• 6 загрузок
• 0.0 оценка

• Ваша оценка презентации
• Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
• Рецензии
• Добавить свою рецензию
• Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему «Координатная плоскость» по математике. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

• Формат
  pptx (powerpoint)
• Количество слайдов
• Слова
• Конспект
  Отсутствует

• Слайд 1 Урок по математике — 6
  Координатная плоскость Куракина ЕЮ
• Слайд 2 Координатная плоскость
  Для того, чтобы определить положение точки на плоскости, проведем две перпендикулярные координатные прямые. Горизонтальную — называют осью абсцисси обозначают буквой х. Вертикальную — называют осью ординати обозначают буквой у. Плоскость с системой координат – координатная плоскость. у х 0 1 1
• Слайд 3 Координаты точки
  Положение точки на плоскости определяется двумя числами: абсциссой( х ) и ординатой ( у ). Абсцисса и ордината вместе ( х; у ) называются координатами точки. У Х 1 1 0 С ( 8; 7 ) М ( -6; 4 ) К ( 0; -5 ) -5 -6 8 7 4 В ( 4; 0 ) 4 8 А ( 7; 8 ) 7
• Слайд 4
  Созвездия Большой и Малой Медведицы

Посмотреть все слайды

Здравствуйте, друзья! Сегодня я поделюсь с вами информацией, как построить в ворде график функции.

В Интернете много примеров построения диаграмм с использованием ворда и экселя, но данные приемы не всегда могут соответствовать конечному результату.

Например, чтобы построить график функции по точкам, нужно заполнить таблицу данными, затем построить диаграмму типа График. Далее необходимо провести кучу дополнительных настроек, чтобы привести этот график к нужному виду.

И скажите, зачем столько трудностей, когда нужен всего-то рисунок этого графика для иллюстрации функции. Следовательно, проще взять и нарисовать этот график средствами векторного редактора, встроенного в Word.

Итак, на примере параболы разберем, как построить в ворде график этой функции. Если быть кратким, то сначала нарисуем график, а потом сохраним его как картинку и вставим в нужный документ. Я использую версию Word 2010, но все шаги вполне применимы и в последней версии Word 2016, так как отличия в интерфейсе минимальны.

Как построить в ворде график функции по точкам

Создадим новый документ (Файл – Создать —  Новый документ – Создать).

Для рисования графика по точкам, хорошо бы воспользоваться сеткой. Влючаем её.

Включение вспомогательной сетки в Microsoft Word

На вкладке Вид в разделе Показать ставим галочку напротив пункта Сетка. Теперь гораздо проще будет рисовать координатные оси и сам график.

Рисуем оси координат

На вкладке Вставка в разделе Фигуры-Линии выбираем Стрелку. Курсор примет вид креста. При нажатой левой кнопке мыши растягиваем стрелку до нужной длины.

При выделенной фигуре, на ее концах есть кружки. Потянув за любой из них, при нажатой левой кнопке мыши, можно изменить длину или направление стрелки.

Для рисования второй оси проделываем шаги, описанные выше.

Далее определяем на нашей сетке единичный отрезок и обозначаем его с помощью надписи (Вставка – Надпись – Нарисовать надпись). Растягиваем небольшой прямоугольник и вписываем в него цифру 1.

Теперь убираем заливку и контур у надписи (фигура Надпись должна быть выделена).

Установка единичного отрезка на оси координат

Остается только перенести цифру поближе к нужному месту.

Если скопировать эту надпись и вставить несколько раз, то можно будет заменив единичку, подписать оси координат, указать начало координат и расставить еще несколько значений на осях.

Ну, вот, координатная плоскость задана.

Рисуем график параболы у=х2

В фигурах выбираем Кривая и на нашей координатной плоскости делаем одним кликом первую точку(-3,9), следующий клик в точке(-2,4), следующий в точке (-1,1) и так далее. На последней точке делаем двойной клик, чтобы завершить рисование кривой.  Желательно постараться проставить все нужные точки графика за один проход.

Рисование графика инструментом Кривая

Но если не получилось, не беда, все можно поправить. Кликните на вашу кривую правой кнопкой мыши и в контекстном меню вы берите пункт Начать изменение узлов.

Коррекция узловых точек графика

Ваши узловые точки будут доступны для перемещения, можно скорректировать кривизну или длину кривой. Используя контекстное меню  для кривой, узлы можно добавить или удалить.

Изменить цвет графика и его толщину можно в  ленте меню Средства рисования – Формат и в разделе Стили фигур.

Помните! Режим сетки распространяется на все страницы документа. После его отключения, сетка на графике тоже исчезнет.

Совет! Делайте графики в отдельном документе, в целевой текст вставляйте скриншоты. Так у вас будет возможность исправить неточности и поменять рисунок.

Теперь, когда график готов, нужно сделать его скриншот и вставить в нужный документ.

Как сделать скриншот в ворде

Изменяем масштаб страницы так, чтобы рисунок графика занял максимальную область экрана. На клавиатуре нажимаем кнопку PrintScreen(PrtSc). Затем идем в нужный документ указываем место для вставки и даем команду Вставить из вкладки Главная на ленте инструментов или из контекстного меню. Вставится все содержимое экрана с ненужными нам частями.

Выполним обрезку.  Кликаем по рисунку. На вкладке Работа с рисунками – Формат  в разделе Размер выбираем инструмент Обрезка.

Пример использования инструмента Обрезка можно посмотреть в статье Как изменить рисунок в ворде

Спасибо, что дочитали до конца. Теперь вы знаете — как построить в ворде график. Этот способ я часто использую для рисования графиков или несложных рисунков в ворде. Надеюсь, в вашей копилке знаний он тоже не будет лишним. Вы можете поделиться с друзьями полученной информацией. Кнопочки социальных сетей ниже.

Дополнительная информация:

• Строим график в Microsoft Excel
• Программа для создания скриншотов
• Как уменьшить размер файла c рисунком

Рекомендовано Вам:

Источник: http://word-office.ru/kak-sdelat-koordinatnuyu-ploskost-v-powerpoint.html

Презентация к уроку по алгебре на тему: Координаты на плоскости | Социальная сеть работников образования

• Слайд 1
• Слайд 2
• Система координат – это правило, по которому определяется положение того или иного объекта. Примеры систем координат, встречающихся в жизни Номер ряда и места в театре Широта и долгота местности на географической карте Номер дома, квартиры адресата ШАХМАТЫ
• Слайд 3

Координаты на плоскости 0 x y 1 1 -1 А(3;2) B(- 3;-1 ) 3 2 -1 -3

Линия времени Гиппарх Птолемей Рене Декарт 100 лет до н.э. II век н.э. XVII век

Слайд 4

Более чем за 100 лет до н.э греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести теперь хорошо известные географические координаты : широту и долготу и обозначить их числами. Греческое изображение глобуса 150 г. н. э

Слайд 5

Во II веке н.э. знаменитый древнегреческий астроном Клавдий Птолемей уже пользовался долготой и широтой в качестве географических координат. Карта Птолемея

Слайд 6

Рене Декарт (1596-1650) французский философ, естествоиспытатель, математик. Он ввёл метод координат, связавший геометрию с алгеброй. Такую систему координат стали называть прямоугольной декартовой .

Слайд 7

Для этого введем на плоскости систему координат.

Рассмотрим ее составляющие: Две перпендикулярные прямые – оси координат 0 x y 1 1 -1 Горизонтальную прямую называют осью абсцисс (или осью О x ) Вертикальную прямую называют осью ординат (или осью Оу) А как указать положение точки на плоскости? Точка пересечения прямых образует Начало координат (О) На прямых вводятся единицы измерения , согласованные между собой. Стрелками на осях указывается положительное направление.

Слайд 8

0 y 1 1 -1 А B С -4 2 3 2 -1 -3 x Каждой точке на координатной плоскости, соответствует пара чисел: ее абсцисса (х) и ордината (у) . И наоборот, каждой паре чисел (х;у) соответствует единственная точка на плоскости.

Чтобы найти координаты точки А, необходимо через нее провести прямые, перпендикулярные осям координат. Координаты точки записывают в скобках через точку с запятой, причем первой всегда записывается координата х, второй координата у. Точка А имеет координаты: по оси абсцисс – 3, по оси ординат – 2.

Записывают так: А(3;2). Аналогично найдем координаты точек В и С: мы получаем: В(-3;-1), С(2;-4).

Слайд 9

1 1 x y Если точка лежит в 1 четверти, то имеет положительные абсциссу и ординату (+;+) Если во 2 четверти, то имеет отрицательную абсциссу и положительную ординату (–; +) Если в 3 четверти, то имеет отрицательную абсциссу и ординату (–; –) Если в 4 четверти, то имеет положительную абсциссу и отрицательную ординату (+; –) 1 четверть 2 четверть 4 четверть 3 четверть

Слайд 10

1 1 о у х Система Система координат, с которой мы только что познакомились, носит название ПРЯМОУГОЛЬНАЯ . Впервые прямоугольную систему координат ввел французский ученый Рене Декарт в 1637 году, поэтому ее также называют декартовой системой координат .

1. Слайд 11
2. y х о 1 2 3 4 5 6 5 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -1 -2 -3 -5 -4 -6 А В с D к L А(3;5) В(-3;-2) С(0;4) D(-3;0) К(1;-2) L(-3;5)
3. Слайд 12

А G С F 1 D Е В Х У 1 2 3 4 -1 -1 К ( — 3; 0 ) ( 0 ; 3) (3; 0 ) ( 0 ;-3) P ( 0 ; 2 ) ( -2 ; 0 ) ( 0 ;- 2 ) ( 2 ; 0 ) O ( -2 ; 0 ) ( 0 ;- 2 ) ( 2 ; 0 ) ( 0 ; 2 ) N ( 0 ; 3) (3; 0 ) ( — 3; 0 ) ( 0 ;-3) M ( 2 ;- 4 ) ( 2 ; 4 ) ( 4 ; 2 ) ( 4 ;- 2 ) K ( -2 ; 2 ) ( -2 ;- 2 ) ( 2 ;- 2 ) ( 2 ; 2 ) G ( 1 ; 4 ) ( 4 ;- 1 ) ( 1 ;- 4 ) ( -1 ; 4 ) F ( 2 ;- 4 ) ( -2 ; -4 ) ( 2 ; 4 ) ( -4 ;- 2 ) E ( -4 ; 2 ) ( 2 ;- 4 ) ( 4 ;- 2 ) ( -4 ; — 2 ) D ( -2 ; 2 ) ( -2 ;- 2 ) ( 2 ;- 2 ) ( 2 ; 2 ) C ( 4 ; 1 ) ( 1 ;- 4 ) ( 1 ; 4 ) ( -4 ; 1 ) B ( -2 ;- 2 ) ( -2 ; 2 ) ( 2 ; 2 ) ( 2 ;- 2 ) А N O M P (Х;У) (Х;У) (Х;У) (Х;У) Выбери нужную ячейку таблицы, наведи на нее курсор и щелкни левой кнопкой мыши. — верный ответ — неверный ответ Определи координаты точки. -2 -3 -4 2 3 4 -2 -3 -4 0

Слайд 13

Х У 0 1 (1;7) (2;0) (-5;4) (0;-3) (7;-5) (-7;0) (-6;-4) (0;1) (0;5) (3;-4) (0:-8) (5;3) (-4;0) (-3;-5) (9;0) (-2;9) 1 -1 -1 2 3 9 4 6 -5 7 8 -2 3 2 4 5 6 7 8 9 -3 -4 5 -6 -7 -3 -2 -4 -6 -5 -7 -8 Отметь точку на координатной плоскости.

Наведи курсор на нужное место и щелкни левой кнопкой мышки. Можно воспользоваться подсказкой, для этого наведи курсор на координаты точки. Задание выполнено правильно если появилась точка и ее цвет совпал с цветом ее координат.

1 3 2

Слайд 14

Определи в какой четверти находится точка.

( 5; -3) ( 0; 3) ( -5; 7) ( 9; 0) ( -5; -3) ( 0; 10) ( 7; 4) ( 0; -1) ( -5; 0) (9; 3) ( 0; -7) ( 5; 0) ( -6; 0) ( 10; -2) ( -7; 3) ( -5; -3) 4 и 1 3 и 4 2 и 3 1 и 2 Граница 4 четверть 3 четверть 2 четверть 1 четверть Наведите курсор на нужную клетку и сделайте щелчок левой кнопкой мышки. Можно воспользоваться подсказкой, для этого наведите курсор на ячейки верхней строки таблицы. Ответ верный Ответ неверный.

• Слайд 15
• (-2 ; 0) (-2 ; 12) (2 ; 6) Точки : (0 ; 2) (-1 ; 11) (5 ; 5) (-1 ; 10) (-2 ; 6) (2 ; 12) (5 ; 0) (1 ; 10) (0 ; 8) (2 ; 9) (7 ; 6) (0 ; 9) (-2 ; 9) (0 ; 8) (6 ; 0)
• Слайд 16
• Итог урока Выберите Довольна оценкой Было скучно Мне было интересно Доволен оценкой Здорово Оценка урока — отлично Урок понравился Есть вопросы Я молодец! Легкая тема Важная тема Оценка урока — хорошо Ничего особенного Ничего не понятно Спасибо Декарту Узнал(а) много нового Свой вариант

Источник: https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2018/04/22/koordinaty-na-ploskosti